ผอ. โรงเรียนสาธิตชื่อดัง แจงดราม่า ร้องไห้โดนตัด 3 คะแนน เพื่อสร้างความเสมอภาคให้แก่เด็กที่เข้าทดสอบทุกคน แต่ไม่เข้มงวด ด้าน หมอเด็ก ชี้ ไม่ควรทำจัดเป็นระบบทารุณกรรมเด็ก ล่าสุดยกเลิกแล้ว
จากกรณีมีผู้ปกครองของเด็กนักเรียนโรงเรียนแห่งหนึ่งใน จ.มหาสารคาม แชร์ประกาศของโรงเรียนเกี่ยวกับการรับเด็กอนุบาล 1-3 เข้ารับการศึกษา โดยกำหนดบททดสอบ 3 ข้อ หนึ่งในนั้นระบุว่า หากนักเรียนที่เข้าทดสอบร้องไห้ ให้หักคะแนนฐานที่ร้องไห้ฐานละ 3 คะแนน จนเกิดเป็นกระแสวิพากษ์วิจารณ์สนั่นโซเชียลนั้น
อ่านข่าว : แฉโรงเรียนสาธิตดัง จัดสอบอนุบาล ออกกฎพิลึกร้องไห้โดนหัก 3 คะแนน ทัวร์ลงสนั่น !
ล่าสุด (4 กุมภาพันธ์ 2565) เที่ยงวันทันเหตุการณ์ รายงานว่า จากการตรวจสอบโรงเรียนดังกล่าวคือ โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยมหาสารคาม (ฝ่ายประถม) ซึ่งตั้งอยู่ภายในพื้นที่มหาวิทยาลัยมหาสารคาม อ.เมือง จ.มหาสารคาม
โดย รศ. ดร.สุนันท์ สายกระสุน ผู้อำนวยการโรงเรียน ชี้แจงว่า ประกาศดังกล่าวเป็นหนึ่งในระเบียบของการทดสอบเด็กนักเรียนที่จะเข้ามาศึกษาต่อในสถาบัน ซึ่งมีมานานแล้ว ถือเป็นระเบียบเพื่อสร้างความเสมอภาคให้กับเด็กที่เข้าทดสอบทุกคน
เพราะการร้องไห้ระหว่างเข้าฐานทดสอบนั้น อาจรบกวนสมาธิของเด็กคนอื่น ถ้าเด็กคนหนึ่งร้องอาจทำให้เพื่อนร้องตามไปด้วย ทำให้ไม่สนใจในสิ่งที่อยู่ข้างหน้าหรือไม่สามารถเข้าทดสอบความรู้ความสามารถได้ต่อ ส่วนการตัด 3 คะแนนเป็นเพียงคะแนนส่วนน้อยเท่านั้น
ทั้งนี้ ทางโรงเรียนก็ไม่ได้เข้มงวด มีการอะลุ่มอล่วยให้อยู่แล้ว เมื่อเด็กยังไม่พร้อม เด็กร้องไห้ ก็จะให้ผู้ปกครองพาออกไปก่อน รอให้เด็กเงียบมีความพร้อมค่อยเข้ามาทดสอบใหม่
ยืนยันทางโรงเรียนไม่ได้ห้ามเด็กร้องไห้ เพราะตามธรรมชาติเด็กร้องไห้อยู่แล้ว แต่ก็เพื่อความเสมอภาคและความเป็นธรรมของเพื่อน ๆ ที่เข้าร่วมทดสอบพร้อมกัน จึงต้องกำหนดแนวทางขึ้นมา จากนี้ต่อไปคงต้องมีการทบทวนระเบียบแนวทางกันใหม่ แต่ก็จะยึดหลักความเสมอภาคต่อไป
กุมารแพทย์ ชี้ ไม่ควรทำ และไม่ควรมีใครเอาอย่าง จัดเป็นระบบทารุณกรรมเด็ก
ขณะที่ เฟซบุ๊ก Suriyadeo Tripathi ของ รศ. นพ.สุริยเดว ทรีปาตี หรือ หมอเดว กุมารแพทย์ผู้เชี่ยวชาญด้านเด็กและวัยรุ่น ผู้อำนวยการศูนย์คุณธรรม ได้โพสต์ให้ความเห็นในเรื่องดังกล่าวเช่นกัน
โดยระบุว่า กรณีนี้ไม่ได้แน่นอน ไม่ควรทำ และไม่ควรมีใครเอาอย่างด้วย การทดสอบแบบ High Stake Test (ระบบแพ้คัดออก) กับเด็กปฐมวัย ที่มีได้ มีหักคะแนน เพื่อนำไปประเมินผลเป็นกระบวนการเชิงระบบที่ทารุณกรรมเด็ก โดยไม่เข้าใจ เห็นใจจิตใจของเด็ก ผิดหลักการตามเจตนารมณ์ของ พ.ร.บ.เด็กปฐมวัย
โปรดระลึกว่าเด็กทุกคนไม่ใช่ผ้าขาว ฉะนั้นเด็กวัยนี้กำลังปรับตัว ปรับพื้นฐานอารมณ์ สังคม เด็กเลี้ยงง่าย เลี้ยงยาก อ่อนไหวง่าย เด็กพลังเหลือล้น เป็นธรรมชาติของเด็กวัยนี้ เขาไม่ผิดที่จะถูกผู้ใหญ่มาสร้างกติกาเปรียบเทียบ แต่การสอบวัดผลใด ๆ ในช่วงปฐมวัย ถือว่าผิดหลักจิตวิทยาพัฒนาการทั้งหมด
ดังนั้น การประเมินพัฒนาการที่โรงเรียนแห่งนี้กำลังปฏิบัติ หรือเรียกว่าทดสอบ บังคับการเข้าฐาน หักคะแนนเมื่อทำไม่ได้หรือร้องไห้ จึงไม่สามารถอ้างว่านี่คือการประเมินพัฒนาการเพื่อประโยชน์ของเด็ก (ละเมิดสิทธิเด็ก) ยิ่งเป็นการประเมินเพื่อรับสมัครเข้าเรียน ยิ่งสะท้อนว่า นี่แหละคือ High Stake Test
1. นักเรียนต้องเข้ารับการประเมินครบทุกฐาน
2. การกระเมินพัฒนาการ จะพิจารณาจากความพร้อมด้านต่าง ๆ ของผู้รับการประเมิน
3. ขอความร่วมมือผู้ปกครองรอรับนักเรียนที่จุดกำหนดไว้
